Zwischen den Epochen der Kunst wandelnd konnte der Kunstkurs 2 der E-Phase unter der Leitung von Frau Sommer viele Gemälde erleben. Der Besuch der Hamburger Kunsthalle hat sich damit perfekt an das Halbjahr angeschlossen, in dem es um die Epochen der Malerei und deren spezifische Merkmale ging. Mit den vielfältigen Eindrücken aus acht Jahrhunderten Kunstgeschichte beenden wir damit das Schuljahr.

Noch nicht dabei? Kein Problem.

Schüler, Eltern und Lehrer, die zum Otto-Hahn-Gymnasium gehören, können sich noch bis zum Aktionsende unter folgendem Link für das "Team OHG" anmelden und Kilometer für das Team und die Gemeinde Geesthacht erradeln.

Wir freuen uns über jeden Kilometer, der auf dem Rad zurück gelegt wird!!!

Nach einer coronabedingten Pause konnte das OHG im Januar endlich wieder den deutsch-französischen Tag feiern.

Anlässlich des 60. Jahrestages der Unterzeichnung des Elysée-Vertrags am 22.1.1963 verkauften Schülerinnen und Schüler der Französischkurse leckeren (französischen) Kuchen vor dem OHG-Eiffelturm. Vielen Dank an alle Bäckerinnen und Bäcker!

Vive la Freundschaft!

Text und Foto: A. Möhring

Vom 28.11 - 09.12 haben die Schülerinnen und Schüler des OHGs fleißig Konservendosen für einen guten Zweck gesammelt. Insgesamt kamen mehr als 300 Dosen zusammen, die wir vom SV-Team zu zwei Tannenbäumen stapeln konnten.

Nach den Weihnachtsferien wurden all diese Konserven von der „Geestküche" abgeholt.
Wir danken euch Spendern für euren Beitrag und hoffen, diese Aktion im nächsten Jahr mit einem noch größeren Erfolg (drei Weihnachtsbäume?) erneut durchführen zu können.

Herzliche Grüße
Euer SV-Team

MUN (Model United Nations) ist ein Planspiel, bei dem die Sitzungen von UN-Gremien nachgespielt werden. Am 15. November machten sich fünf junge Diplomatinnen und Diplomaten auf nach Berlin, um mit ca. 800 anderen Schülerinnen und Schüler aus der ganzen Welt große Politik beim Berlin Model UN nachzustellen.

Dieses Jahr vertraten die OHGler den Iran und mussten nach gründlicher, vorheriger Recherche über die iranische Innen- und Außenpolitik in den verschiedenen UN-Gremien Entscheidungen treffen und über etwaige Vorschläge debattieren. Dabei war es wichtig, möglichst so zu handeln, wie es der Iran auch tun würde. Das war in diesem Jahr aus aktuellem Anlass besonders herausfordernd. Das diesjährige Hauptthema der Konferenz lautete „Peacebuilding", das aufgrund des derzeitigen Krieges in der Ukraine besonders passend war. Dies machte die Debatte, zumal auf Englisch, umso schwieriger, da die eigene Meinung nicht interessierte. Es galt, in der Rolle eines echten iranischen Diplomaten zu bleiben. Die Herausforderung bestand aber genau in dieser Besonderheit. Die Schülerinnen und Schüler haben einen sehr genauen Einblick in politische Strukturen und Abläufe der UN erhalten. Sie haben selbst erfahren, wie schwierig und mühsam es ist, Beschlüsse durchzusetzen, bei denen selbst über einzelne Wörter und Satzzeichen stundenlang diskutiert wird. In allen Entscheidungen müssen aktuellen Probleme oder vergangene Konflikte mit einbezogen werden. MUN machte den jungen Diplomatinnen und Diplomaten mal wieder deutlich, dass Politik und politische Prozesse von außen betrachtet sehr einfach scheinen, in Wirklichkeit aber sehr komplex sind und eine Menge Arbeit dahintersteckt.

Abby Köhn